• Menu
  • Strona główna
    • Deklaracja dostępności
    • Ochrona Danych Osobowych
    • Standardy ochrony małoletnich
    • Kadra
    • Dokumenty
      • Rozkład dnia
      • Statut
      • Koncepcja pracy
      • Roczny plan pracy przedszkola
      • Program wychowawczy z elementami profilaktyki
      • Programy przedszkola
      • Procedury obowiązujące w przedszkolu
    • Kontakt
  • Ogłoszenia
    • Ubezpieczenie
    • Książki religia 2026/27
    • Regulamin systemu rejestrowania obecności
    • Rozkład jazdy autobusów
    • Podziękowania
      • Podziękowania dla przewoźników
      • Podziękowanie za remont
  • Działania w przedszkolu
    • Wydarzenia 2026/2027
    • PROJEKTY I PROGRAMY 2026/2027
  • Grupy
    • Grupa „ANIOŁKI”
    • Grupa „BIEDRONKI”
    • Grupa „GWIAZDKI”
    • Grupa „JEŻYKI”
    • Grupa „MOTYLKI”
    • Grupa „PROMYCZKI”
    • Grupa „RUMIANKI”
    • Grupa „ZAJĄCZKI”
    • Grupa „PSZCZÓŁKI”
  • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
    • Pedagog specjalny i psycholog
      • ARTYKUŁ O WSPIERANIU ZDROWIA PSYCHICZNEGO DZIECI
      • CZYM JEST HIGIENA CYFROWA I JAK O NIĄ ZADBAĆ W RODZINIE?
      • CZYM SĄ ZABURZENIA ZE SPEKTRUM AUTYZMU
      • DLACZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ OBOWIĄZKÓW-FUNDACJA DBAM O MÓJ ZASIĘG
      • DLACZEGO KONTAKT Z NATURĄ JEST NAM POTRZEBNY?- Fundacja DBAM O MÓJ ZASIĘG
      • GODZINY PRACY PEDAGOGA SPECJALNEGO ROK SZKOLNY 2025/2026
      • JAK BUDOWAĆ ODPORNOŚĆ PSYCHICZNĄ U DZIECKA
      • NA CZYM POLEGA PROCES NAŚLADOWANIA?- FUNDACJA DBAM O MÓJ ZASIĘG
      • NEGATYWNE SKUTKI NADUŻYWANIA GIER CYFROWYCH
      • Znaczenie grupy rówieśniczej w rozwoju dziecka
    • Charakterystyka rozwojowa dziecka
    • Diagnoza i obserwacja przedszkolna
    • Ćwiczenia logopedyczne w domu
      • ĆWICZENIA DOSKONALĄCE POPRAWNOŚĆ REALIZACJI GŁOSEK SZEREGU CISZĄCEGO
      • ĆWICZENIA DOSKONALĄCE POPRAWNOŚĆ REALIZACJI GŁOSEK SZEREGU SYCZĄCEGO
      • BAJKI LOGOPEDYCZNE
      • LOGORYTMIKA – ZABAWY, ĆWICZENIA
      • ODGŁOSY ZWIERZĄT- POMYŚL I KLIKNIJ GRA DLA DZIECI MŁODSZYCH
      • ROZWIJANIE ZASOBU SŁOWNICTWA DZIECI
      • POMYSŁ NA RODZINNĄ ZABAWĘ SŁUCHOWĄ
      • ĆWICZENIA ARTYKULACYJNE Z WYKORZYSTANIEM ZABAWEK DOMOWYCH
      • ROZEŚMIANA LOGOPEDIA – BAW SIĘ SŁOWAMI RAZEM Z NAMI
      • WIERSZYKI, RYMOWANKI I INNE WESOŁE POKAZYWANKI
      • LOGOPEDYCZNE KOŁO FORTUNY
      • ĆWICZENIA DOSKONALĄCE POPRAWNOŚĆ REALIZACJI GŁOSEK SZEREGU SZUMIĄCEGO
      • ZABAWY I ĆWICZENIA DOSKONALĄCE SPRAWNOŚĆ APARATU MOWY
      • ĆWICZENIA I ZABAWY ODDECHOWE
    • Kącik logopedyczny
      • Mowa dziecka 3 – letniego
      • Mowa dziecka 4 – letniego
      • Mowa dziecka 5 – letniego
      • Mowa dziecka 6 – letniego
      • Czynniki wpływające na rozwój mowy
      • Wskazówki logopedyczne dla rodziców
      • Zabawy i ćwiczenia logopedyczne
    • Kącik terapeuty pedagogicznego
      • Ćwiczenia integracji sensorycznej
      • Ćwiczenia kształtujące i doskonalące orientację przestrzenną
      • Ćwiczenia percepcji słuchowej
      • Ćwiczenia percepcji wzrokowej
      • „Wierszyki masażyki”
      • Ćwiczenia dłoni i palców – ćwiczenia grafomotoryczne
  • Dla rodziców
    • Pierwsze kroki w (cyber)Świecie
    • Bezpieczeństwo dzieci
      • ,,Autochodzik – Gotowi do drogi” – ogólnopolski program edukacyjny
      • Bądź bezpieczny w czasie wakacji!!!
      • Kampania ,,Chroń dziecko w sieci”
    • To warto przeczytać
      • Granice – dlaczego warto je wyznaczać?
      • Jak pomóc dziecku być zdrowym?
      • Poradnik
      • Sposoby na dziecięcą agresję
      • Wieczny kaszel, katar… a może pasożyty?
      • Wpływ muzyki na rozwój dziecka
      • Jak nieświadomie rodzice psują odporność dziecka?
  • Nasze osiągnięcia

Programy przedszkola

Nowa Podstawa programowa wychowania przedszkolnego z 2026r. obowiązująca od 1 września 2026r.

nowa-podstawa-programowa-wychowania-przedszkolnego-2026Pobierz
© 2026
Polaris Theme
TOP